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精品课程About Us
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222017-06
感觉统合失调的成因分析
感觉统合就是机体在环境中有效利用自己的躯体获得不同感觉通路（视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、前庭觉和本体觉）而来的空间和时间上的信息输入大脑，大脑对输入的信息加工处理并做出适用性反应的能力... -
222017-06
感觉统合训练的生理基础
与人体其他感觉器官相比较，触觉感受器是分布最广、类型最多的感受器，这与其承担多种功能相适应。触觉及其他肤觉的感受器与神经系统均源于胚胎发育中的外胚层，同根同源。... -
222017-06
儿童感觉统合能力发展测评量表
亲爱的家长同志们：儿童的学习能力发展，最主要的是大脑和身体运动神经系统的良好协调，要提高学习成绩与效率，必须 先了解儿童的脑及生理的发展，为此我们设计了问卷，请家长根据儿童平时的表现认真填写。... -
222017-06
如何应对儿童感统训练中倦怠现象
感觉统合理论由美国心理学家艾尔斯博士提出，他根据儿童脑神经发育的原理设计了一整套感觉统合器具，用于改善儿童感觉统合问题。感觉统合训练课程分为季度、半年度和年度课程，每次活动时间一至一个半小时。包括滑板、滑梯、万象组... -
222017-06
儿童感觉统合失调的早期预防
无论什么疾病，再好的治疗也不如预防，而早期预防的两个黄金时段分别为：1、儿童出生前，即孕期；2、0—8岁，因为儿童在8 岁以前神经的可塑性很强，家长如能把握时机，在此期间发掘孩子脑功能的优势，诱导其发挥长处，改进短... -
222017-06
这样的孩子我这样教
针对每个孩子的年龄、性别、以及性格脾气的不同，感统训练师所采取的教育方法也不一样，也就是所谓的“因材施教”吧。 比如，洋洋小朋友刚开始上课的一段时间，总喊手疼、或脚疼之类的，起初，我也以为她是真的身体不舒服，...
